Atividade 2.8 (Tic's)

Atividade prática pedagógica

A atividade proposta parte do projeto da escola, porém a metodologia parte do professor, e a atividade para observação foram as formas. A turma observada foi o maternal II, com crianças de dois á dois anos e meio, apesar de serem pequenos são bastante comunicativos e prestativos uns com os outros como bastante autônomos.

Foi apresentado aos alunos materiais para facilitar a compreensão, formas desenhadas em papel cartão, formas afixadas na sala, vídeos das formas. Os alunos compreenderam o tema da aula, pois a apresentação foi feita de forma bem lúdica quanto possível, manusearam bastante as formas e foi-lhes feita à comparação das formas com o que tinha na sala, como: o circulo se parece com  o desenho da roda, o quadrado se parece com a janela o triangulo se parece com o desenho da casa.

As duvidas e dificuldades, são tanto pela idade quanto pelo novo. As crianças que tinham DVD em casa tentavam explicar as formas para as outras. Sempre há uma disputa, mas com conversas dividem, as duplas, nem mesmo se deram conta que eram duplas, pois dividiram com todos, acredito que todos aprenderam um pouco, alguns alunos passaram até a interagir mais, com o trabalho em grupo. Os trabalhos propostos foram apresentados e o decorrer se deu de acordo com o que as crianças achavam interessante. Os equipamentos utilizados foram desenhos mimeografados, DVD das formas, notebook, programa mídia play, funcionaram de acordo com a proposta.

Os alunos ficaram animados coma nova atividade, o uso do notebook foi muito apreciado por todos, pois na escola não tem um laboratório que pudesse ser utilizado. A atividade foi muito bem elaborada e transcorreu a contento.

As crianças ficaram impressionadas com o computador e queriam ver por onde saia o som, mais acredito que com a colaboração do computador ficou muito fácil o entendimento por eles. Outros professores se interessaram em aliar a mídia com o projeto em sala. Os alunos já conhecem as formas.

O objetivo das atividades é a aprendizagem por parte dos alunos, das formas e a relação que se faz com outras formas que tenham no espaço da sala de aula, pode ser feita na creche, na educação infantil e em outras series que tenham essa dificuldade de aprender as forma e com alunos especiais, adequada a todas as disciplinas a qual seja necessário conhecer as formas. Os recursos utilizados são poucos, o professor precisa ter algum conhecimento de informática, pois vai utilizar câmera fotográfica, notebook, Word.

O professor precisa ter domínio do conteúdo, ser paciente, afetivo, comunicativo e saber por qual faze de desenvolvimento a criança passa.

Alunos: Bárbara Kalize

              Camilo Reis

              Fabricio José
              Gilvan Júnior
              Ivaneide Ribeiro
              Maria dos Anjos

              Maura Martins

              Thiago Menezes